²CSL¤þ®È …+-`eöÞ74´ag; =O¤8I qB+V}¿_+Öª�ž™éz²$Í!ƒ‘üëe|Á)| ”§75ƒ-‘�J»mî©5¹†A�tÔà†®bŒ`RX>½\r +슪÷ÑWFô÷pC\7FT²¢0‹Qõ!Ÿ~þ¦ÏŽËç;²cÙÑD@ha¤Œ‰Ð"‚H"è–çV4×Ò{™k½:ÔZÊ&1T?b0E+;C¾'1êKÙFö£K&1@-çñ®’Q]É6-Ž†9-Gθ¼+Êê!0Æ€h ¦öe„:/yÀØÑÄŽC°}e.P³OŒ¬ûNܵ‡Ú�åÑ¿‰¿I=üžŒ»&ñ@ÁG͇nààTû–��e@Ä¡†òM(¦]ojŠT`}¾ 3~ “¬ÆÍTrñÌ,ÅNòD’%@¢4ö³Ü+Ãf$zbÕÉÌèéR®È1ÙÐÖ` ^_¬†a3ùïRÜ—Ê(0ÝáE‹Œ}ûé‡O¿üïß�¼ª‚€ÈÆ”;ôµc0j akÁ(‚ÒðYÁòr–Jç>…K?b$(5=9 Ü�ŸÚÔ�´µ³O/÷1³>%5ˆ`sÊá¾)küC\ vÿrèÜfž Uèå6~E!°�!²¤ãz¼Ð�¿X"ÀÕ»òK(zWþb)#ûùëM³ â–¸�/Æ×d-ÛíN»”h ·ww/AË4´f`:ß!ƒÛ1]Å� ¢XÂoØÌV÷óƵ>јÔu½‹¢&ö3'šˆH4÷§Ž’�X½Ã° Ö,ïS©ß–竘0-�l'UKv4Y¼f 5¦fŠ êŠO¬)kì««r ®€jÑ°«5ÓÊù^f=¬M…@ˆ67âö{+!ÖJˆÑNî•JرdBôw¨„}½…Öçz%ÜɬÝJ§1g[2ÒI8Lì¤\© GK L' ;2TS¢jŸL!¹ì_qq9ãY&ûÌÇ^(l-+fh(fvÌ�·£SZÚ$vÐ4ûŠ'WûôÅR‚Lµ-î&ÚWªË›ü´ÀÝ©Vͯ!8ãdh[ºâZ,ZÛ6b€lm[uÞvmÎÛ>šsoz.ˆ€:¿áŽ)("%�Õ"�tE:|õ¥¡sj{¡ƒÑ“o�‰z8òÂ×tKJb�¶Ø2ã g?bÑ’ïü=‰b™¾ÇÆ82½byAïgë†à¬AÏm–vÉ‰à ¯¦‰c€à@Q�K/˜ŠSŽOõx|oÕÒa’¬Öû H„7\q™µ9÷vG²^NÜc¾ ’}mÈ·Wë¯õ&И船‡ä«c´ItpÆkyÃÃREÈ8×¼O™ôXVjøA<÷¶#€²bõ† ôKjd¨uBtMjÚžh·<�ªø¤Pd2ÝÉ,* È^R•b{4F\[¦¨£[T›Õ{6ÓÛÛ‚¦+’÷4:zKwX \�×M(Ò;ipd[(:î„hñ¬ …6·ôÆ"O°ø'›ã¼Í(d‰ˆÛŽÁÅÆÄ5ì$HF…Ø$´wñ¼MY&A2×ÿNó(N™�“·Ò¥º(y±Ÿzp|šÇ”:)¾¦0F oóøh Ý‚ØS �C|Ò±%‘èOdµ'Q:ÜÆÜ 2ÿJ;�äÙlRÞÂfS*y–$eïò‹ZÏ·"Ãt�Vk3½yIù£p.Ê/‹2íu_2¨æˆÔÏÁÕ±Y�yÛòÓñ´VÊhRÅF¥~h9•`»*µ“0Æ"1SÜ8?…ÖÄf¤))>"4'#¼µêÔ8«˜A;õýn“¼cç*–ð·$y8Ÿ1Áù g®a.Ž€ZÍ“`©É{¢åRÄÊûuÚ¼=7©†5s³aMùˆÚkg`;+e’›2½ÌŒ‹!膯‰€“6»“ú!Š:>ò4ÂÜëc´ìq9T49yñü‰,e·ó¶TJsB¥¾»m}êØYjš3J/üj²KK8-ð÷äÔcé¥ •Æ¶'ÙVÆ€uŒ»±ú‘£ËÒ�lémÏww§Ç»Öú»½ªëÅŸÝülmþ¨(àx¾<7+b·TH5˜º-W³—&é†Õzª‹;Í\ì^¬}¾ª•6`=‘8TË£Éc̪…-gÑTëýFÖ¡õ,ÞŠ;/QeØ€~PuÖ™}vsãQ|œ½e&c¡<¤½Žðb*€<žk!S„&o%ªU…ÓzU•é¾üXK–;Þ'¬p½?Kyº¡>I¾Æ� «MñÞI/tvöY�“Ö滶ÕI»ÍÝŽ™4Œ±ÁéoîlCxsg ™ØÁ9�¢a±K‰ÁÙiÇU¤äLt…éá°ÔUû›ŠÛ_öδËn7gÄ×»ôK ëøˆ«6¬4Ó89îÖÄÊllvRµÉ,®M2ï¤&œÜ•<& ¸¥@+Jì_TñØLFe„XDT€a"\áüz7ú-€Êtˆ·ƒ†1ÎnáqRﺸö}™a„cË•öàð©šJÓGk'*iÍýKZj],庙ä©O/ïgêE)4ü:/¶�bÇL2R¼~;3Š&¸°8°Û¸ƒ)7[áõÀ�£ó©ŽÙ?äXå�2k쪟�mšSãdO/Êâ$oœ–®œ-T hTªÚ¨V.3Ne T’κ/Ói‚eQÚ_„‘u¶e}ñƒ®ä”¼Ù„}1Ðö9à`™ÓëF $o`Ò�¤ ×d¸a£vŠOrÈ>ZÌüŽh#芡0ëa m*Uu¶Rcç×�CÄGg‚,Ã#ÌS�›de'Ì«}¦¤_êKJsv¤Éòãí¯e‹hºP¶ˆsÔQ4ï>Ï©ˆ¹¨5Én÷¸pÀqƒÛ.¤ãMHèøñž$YœìEÉ3îj(Ù� FÌ|¹»mM¼Ìëý¹-Öºålã²¢žTBéFãp¸�)ºl(®u§7õª qÓ[åÔöEg‹ŠˆI°'ñeÙxnTÍÉÓ²ÑÓMlÝš•›PgŒ;U¸´z8oìi{]›‚(39œÃów,>!‚«fÀÜìg¯M᳎ÜU_&D -u°£PuÛveBVÂòu„/ʬDmþ!BJ!‘‹sò®ˆeü¸5í§HÎ@-�ç6‹¤íeAè;/ ¼¡W7°ïº“2WÖ«b¤„©U%p[:ŒšïˆmÙ·¼eâ.qCq¼[Bp#òuKÔ2iô?�Å}»ï#X©3D7áR·Ækssè��t¬þ ¸~�o_Ñèw�B“¬h®þw(æòµnÌË_•|Ûò×±Ñ^™ÛƒWn›ýÃ4í4Mw*WK4ê|Ù�Ž0inBþC4·½Î*{Ѩó¥*ÿýªŸ endstream endobj 5 0 obj <> endobj 6 0 obj [ 7 0 R] endobj 7 0 obj <> endobj 8 0 obj <> endobj 9 0 obj <> endobj 10 0 obj <> endobj 11 0 obj <> endobj 12 0 obj <> endobj 13 0 obj <> endobj 14 0 obj <> endobj 15 0 obj <> endobj 16 0 obj <>/ExtGState<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/Annots[ 18 0 R 19 0 R 20 0 R 21 0 R 22 0 R] /MediaBox[ 0 0 612 792] /Contents 17 0 R/Group<>/Tabs/S/StructParents 1>> endobj 17 0 obj <> stream xœí\Ën$·ÝÐ?Ô²Û@S¼|3 èꇑ œÌ YYfl�‘�Æù^o³ò᳊¬buuI´• ©»^$ï‹ç\^Vs÷us÷Õá÷Ç·mÓÍßoo0ÂöGip#Ì_©Ióã7·7þ¢y¼½éÞÞÞÜ�IcN¼ýööÌE¸�F„ k$Ö‹æíßÌE_¾Ü<|2OlüW_¿¼½ù˦Ùþµyû‡Û›“yàoošÓW‡¦Iº+» ¬Ô+¡9ÒÊõÊõÅ÷àc8˜_À˜Œ¥n©9„i+Ì?ŽÛ�ùÊöÚ|>´NíXrîtt—21œ2ŸÙ^šKÀ=Œuù�öRaŸHZ`éñ³c¸E}�î,ëL9mÓ�Ïæîo0½ãiït`î:ž[æOggEˆƒë �Þ¯�Ä�d'í%�´} ;jw‹úˆ›ÊÉÅŽìàå”–Ã&"³grQÁ vrÏK‡ÄÎ~8ÊJÊ=#vª¿§Ý¾÷ÏwÐ÷$ªÀëÛË쳆*ŠhÉËŠ¶]‡c®|x^¯&þ ˜ Afº´è›¤¢oJŒ„�þÌ�ñÓŸ‚xˆðÖ5Ž¹É܃R½¨¢è‡–ÙUƒ fq¾|ÇóDOc HÓű�õðqƒ‰�˜_#nàN*�x² â^€ÏÍÄ* UˆÊ´“k¬’V´J®â<–»êÔMö±4FÄ—Û#]°Çñ¬lµÆ^QÇ �‚ /ê˜UÔ1㈲+tÜùx3žI§ „~¢a9ì\¾�×R¦ˆË1,*‚WT%H^¡ãdàþ;ÉÿŠ˜õP¾ú±ú¹6 ¨J†A AÀgÔ²h¢¢aŒ dœ×”F:ˆáì¬ H¼"> ²CSL¤þ®È …+-`eöÞ74´ag; =O¤8I qB+V}¿_+Öª�ž™éz²$Í!ƒ‘üëe|Á)| ”§75ƒ-‘�J»mî©5¹†A�tÔà†®bŒ`RX>½\r +슪÷ÑWFô÷pC\7FT²¢0‹Qõ!Ÿ~þ¦ÏŽËç;²cÙÑD@ha¤Œ‰Ð"‚H"è–çV4×Ò{™k½:ÔZÊ&1T?b0E+;C¾'1êKÙFö£K&1@-çñ®’Q]É6-Ž†9-Gθ¼+Êê!0Æ€h ¦öe„:/yÀØÑÄŽC°}e.P³OŒ¬ûNܵ‡Ú�åÑ¿‰¿I=üžŒ»&ñ@ÁG͇nààTû–��e@Ä¡†òM(¦]ojŠT`}¾ 3~ “¬ÆÍTrñÌ,ÅNòD’%@¢4ö³Ü+Ãf$zbÕÉÌèéR®È1ÙÐÖ` ^_¬†a3ùïRÜ—Ê(0ÝáE‹Œ}ûé‡O¿üïß�¼ª‚€ÈÆ”;ôµc0j akÁ(‚ÒðYÁòr–Jç>…K?b$(5=9 Ü�ŸÚÔ�´µ³O/÷1³>%5ˆ`sÊá¾)küC\ vÿrèÜfž Uèå6~E!°�!²¤ãz¼Ð�¿X"ÀÕ»òK(zWþb)#ûùëM³ â–¸�/Æ×d-ÛíN»”h ·ww/AË4´f`:ß!ƒÛ1]Å� ¢XÂoØÌV÷óƵ>јÔu½‹¢&ö3'šˆH4÷§Ž’�X½Ã° Ö,ïS©ß–竘0-�l'UKv4Y¼f 5¦fŠ êŠO¬)kì««r ®€jÑ°«5ÓÊù^f=¬M…@ˆ67âö{+!ÖJˆÑNî•JرdBôw¨„}½…Öçz%ÜɬÝJ§1g[2ÒI8Lì¤\© GK L' ;2TS¢jŸL!¹ì_qq9ãY&ûÌÇ^(l-+fh(fvÌ�·£SZÚ$vÐ4ûŠ'WûôÅR‚Lµ-î&ÚWªË›ü´ÀÝ©Vͯ!8ãdh[ºâZ,ZÛ6b€lm[uÞvmÎÛ>šsoz.ˆ€:¿áŽ)("%�Õ"�tE:|õ¥¡sj{¡ƒÑ“o�‰z8òÂ×tKJb�¶Ø2ã g?bÑ’ïü=‰b™¾ÇÆ82½byAïgë†à¬AÏm–vÉ‰à ¯¦‰c€à@Q�K/˜ŠSŽOõx|oÕÒa’¬Öû H„7\q™µ9÷vG²^NÜc¾ ’}mÈ·Wë¯õ&И船‡ä«c´ItpÆkyÃÃREÈ8×¼O™ôXVjøA<÷¶#€²bõ† ôKjd¨uBtMjÚžh·<�ªø¤Pd2ÝÉ,* È^R•b{4F\[¦¨£[T›Õ{6ÓÛÛ‚¦+’÷4:zKwX \�×M(Ò;ipd[(:î„hñ¬ …6·ôÆ"O°ø'›ã¼Í(d‰ˆÛŽÁÅÆÄ5ì$HF…Ø$´wñ¼MY&A2×ÿNó(N™�“·Ò¥º(y±Ÿzp|šÇ”:)¾¦0F oóøh Ý‚ØS �C|Ò±%‘èOdµ'Q:ÜÆÜ 2ÿJ;�äÙlRÞÂfS*y–$eïò‹ZÏ·"Ãt�Vk3½yIù£p.Ê/‹2íu_2¨æˆÔÏÁÕ±Y�yÛòÓñ´VÊhRÅF¥~h9•`»*µ“0Æ"1SÜ8?…ÖÄf¤))>"4'#¼µêÔ8«˜A;õýn“¼cç*–ð·$y8Ÿ1Áù g®a.Ž€ZÍ“`©É{¢åRÄÊûuÚ¼=7©†5s³aMùˆÚkg`;+e’›2½ÌŒ‹!膯‰€“6»“ú!Š:>ò4ÂÜëc´ìq9T49yñü‰,e·ó¶TJsB¥¾»m}êØYjš3J/üj²KK8-ð÷äÔcé¥ •Æ¶'ÙVÆ€uŒ»±ú‘£ËÒ�lémÏww§Ç»Öú»½ªëÅŸÝülmþ¨(àx¾<7+b·TH5˜º-W³—&é†Õzª‹;Í\ì^¬}¾ª•6`=‘8TË£Éc̪…-gÑTëýFÖ¡õ,ÞŠ;/QeØ€~PuÖ™}vsãQ|œ½e&c¡<¤½Žðb*€<žk!S„&o%ªU…ÓzU•é¾üXK–;Þ'¬p½?Kyº¡>I¾Æ� «MñÞI/tvöY�“Ö滶ÕI»ÍÝŽ™4Œ±ÁéoîlCxsg ™ØÁ9�¢a±K‰ÁÙiÇU¤äLt…éá°ÔUû›ŠÛ_öδËn7gÄ×»ôK ëøˆ«6¬4Ó89îÖÄÊllvRµÉ,®M2ï¤&œÜ•<& ¸¥@+Jì_TñØLFe„XDT€a"\áüz7ú-€Êtˆ·ƒ†1ÎnáqRﺸö}™a„cË•öàð©šJÓGk'*iÍýKZj],庙ä©O/ïgêE)4ü:/¶�bÇL2R¼~;3Š&¸°8°Û¸ƒ)7[áõÀ�£ó©ŽÙ?äXå�2k쪟�mšSãdO/Êâ$oœ–®œ-T hTªÚ¨V.3Ne T’κ/Ói‚eQÚ_„‘u¶e}ñƒ®ä”¼Ù„}1Ðö9à`™ÓëF $o`Ò�¤ ×d¸a£vŠOrÈ>ZÌüŽh#芡0ëa m*Uu¶Rcç×�CÄGg‚,Ã#ÌS�›de'Ì«}¦¤_êKJsv¤Éòãí¯e‹hºP¶ˆsÔQ4ï>Ï©ˆ¹¨5Én÷¸pÀqƒÛ.¤ãMHèøñž$YœìEÉ3îj(Ù� FÌ|¹»mM¼Ìëý¹-Öºålã²¢žTBéFãp¸�)ºl(®u§7õª qÓ[åÔöEg‹ŠˆI°'ñeÙxnTÍÉÓ²ÑÓMlÝš•›PgŒ;U¸´z8oìi{]›‚(39œÃów,>!‚«fÀÜìg¯M᳎ÜU_&D -u°£PuÛveBVÂòu„/ʬDmþ!BJ!‘‹sò®ˆeü¸5í§HÎ@-�ç6‹¤íeAè;/ ¼¡W7°ïº“2WÖ«b¤„©U%p[:ŒšïˆmÙ·¼eâ.qCq¼[Bp#òuKÔ2iô?�Å}»ï#X©3D7áR·Ækssè��t¬þ ¸~�o_Ñèw�B“¬h®þw(æòµnÌË_•|Ûò×±Ñ^™ÛƒWn›ýÃ4í4Mw*WK4ê|Ù�Ž0inBþC4·½Î*{Ѩó¥*ÿýªŸ endstream endobj 5 0 obj <> endobj 6 0 obj [ 7 0 R] endobj 7 0 obj <> endobj 8 0 obj <> endobj 9 0 obj <> endobj 10 0 obj <> endobj 11 0 obj <> endobj 12 0 obj <> endobj 13 0 obj <> endobj 14 0 obj <> endobj 15 0 obj <> endobj 16 0 obj <>/ExtGState<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/Annots[ 18 0 R 19 0 R 20 0 R 21 0 R 22 0 R] /MediaBox[ 0 0 612 792] /Contents 17 0 R/Group<>/Tabs/S/StructParents 1>> endobj 17 0 obj <> stream xœí\Ën$·ÝÐ?Ô²Û@S¼|3 èꇑ œÌ YYfl�‘�Æù^o³ò᳊¬buuI´• ©»^$ï‹ç\^Vs÷us÷Õá÷Ç·mÓÍßoo0ÂöGip#Ì_©Ióã7·7þ¢y¼½éÞÞÞÜ�IcN¼ýööÌE¸�F„ k$Ö‹æíßÌE_¾Ü<|2OlüW_¿¼½ù˦Ùþµyû‡Û›“yàoošÓW‡¦Iº+» ¬Ô+¡9ÒÊõÊõÅ÷àc8˜_À˜Œ¥n©9„i+Ì?ŽÛ�ùÊöÚ|>´NíXrîtt—21œ2ŸÙ^šKÀ=Œuù�öRaŸHZ`éñ³c¸E}�î,ëL9mÓ�Ïæîo0½ãiït`î:ž[æOggEˆƒë �Þ¯�Ä�d'í%�´} ;jw‹úˆ›ÊÉÅŽìàå”–Ã&"³grQÁ vrÏK‡ÄÎ~8ÊJÊ=#vª¿§Ý¾÷ÏwÐ÷$ªÀëÛË쳆*ŠhÉËŠ¶]‡c®|x^¯&þ ˜ Afº´è›¤¢oJŒ„�þÌ�ñÓŸ‚xˆðÖ5Ž¹É܃R½¨¢è‡–ÙUƒ fq¾|ÇóDOc HÓű�õðqƒ‰�˜_#nàN*�x² â^€ÏÍÄ* UˆÊ´“k¬’V´J®â<–»êÔMö±4FÄ—Û#]°Çñ¬lµÆ^QÇ �‚ /ê˜UÔ1㈲+tÜùx3žI§ „~¢a9ì\¾�×R¦ˆË1,*‚WT%H^¡ãdàþ;ÉÿŠ˜õP¾ú±ú¹6 ¨J†A AÀgÔ²h¢¢aŒ dœ×”F:ˆáì¬ H¼">
%PDF-1.5 %µµµµ 1 0 obj <>>> endobj 2 0 obj <> endobj 3 0 obj <>/ExtGState<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 612 792] /Contents 4 0 R/Group<>/Tabs/S/StructParents 0>> endobj 4 0 obj <> stream xœí\Ùj,Ǿèúò8 :µ/ ¦g1 œä@.Œ¯L|®âç…ó(©µ»Ö^fJ66¶%õôÔò¯ß¿T Ÿ¿^_?wþóe€ã8L—óðŸç' ùG!<À�ëÿ…‡_ÿùüô�? ¿ßЀ€tøòóóÒïÁ ˆé B_þ¥ßûöï_ÿ«¾º?‘ÿóÛç§^!DTÿ‡F©%b|1?_ˆù‰õhDTÿNOzEDÿœ ½ ý“›¿Ga>ºŽ/¾Bt¥#B¯öù‹ýΡðßϘþ=�Ìüj†™FªÜþ á¿aæÊþm—*æ©èY¤oÚ•úÕ»ÕòåôÂì4<úÆí¦Ñt6?bxDþ#ž®>^L÷ã—'4e„ÿ’¥"÷K¾Ø×5ý¾üåùéªYû×秽2€ýA, D€I, –íŽÙŸ†o’Y†ëwçaˆDõA®@Å [!".H¬^¡e""Jjma“ˆ¸#%”w âéãˆXÝÂ&IG" ¤[�ûäׯ᷿ÝIÎéãȹlæ9iGr2eò¸LŠ�#bu›Dd‰XL(H�øðô¼# ¢ÆCÄ ,`|8•c€žeÁåÛ�½Ï3H�DHÁp�«ÙQÒÅuÒ“ÛùM®ÇJ¯úbÄÂ>²CSL¤þ®È …+-`eöÞ74´ag; =O¤8I qB+V}¿_+Öª�ž™éz²$Í!ƒ‘üëe|Á)| ”§75ƒ-‘�J»mî©5¹†A�tÔà†®bŒ`RX>½\r +슪÷ÑWFô÷pC\7FT²¢0‹Qõ!Ÿ~þ¦ÏŽËç;²cÙÑD@ha¤Œ‰Ð"‚H"è–çV4×Ò{™k½:ÔZÊ&1T?b0E+;C¾'1êKÙFö£K&1@-çñ®’Q]É6-Ž†9-Gθ¼+Êê!0Æ€h ¦öe„:/yÀØÑÄŽC°}e.P³OŒ¬ûNܵ‡Ú�åÑ¿‰¿I=üžŒ»&ñ@ÁG͇nààTû–��e@Ä¡†òM(¦]ojŠT`}¾ 3~ “¬ÆÍTrñÌ,ÅNòD’%@¢4ö³Ü+Ãf$zbÕÉÌèéR®È1ÙÐÖ` ^_¬†a3ùïRÜ—Ê(0ÝáE‹Œ}ûé‡O¿üïß�¼ª‚€ÈÆ”;ôµc0j akÁ(‚ÒðYÁòr–Jç>…K?b$(5=9 Ü�ŸÚÔ�´µ³O/÷1³>%5ˆ`sÊá¾)küC\ vÿrèÜfž Uèå6~E!°�!²¤ãz¼Ð�¿X"ÀÕ»òK(zWþb)#ûùëM³ â–¸�/Æ×d-ÛíN»”h ·ww/AË4´f`:ß!ƒÛ1]Å� ¢XÂoØÌV÷óƵ>јÔu½‹¢&ö3'šˆH4÷§Ž’�X½Ã° Ö,ïS©ß–竘0-�l'UKv4Y¼f 5¦fŠ êŠO¬)kì««r ®€jÑ°«5ÓÊù^f=¬M…@ˆ67âö{+!ÖJˆÑNî•JرdBôw¨„}½…Öçz%ÜɬÝJ§1g[2ÒI8Lì¤\© GK L' ;2TS¢jŸL!¹ì_qq9ãY&ûÌÇ^(l-+fh(fvÌ�·£SZÚ$vÐ4ûŠ'WûôÅR‚Lµ-î&ÚWªË›ü´ÀÝ©Vͯ!8ãdh[ºâZ,ZÛ6b€lm[uÞvmÎÛ>šsoz.ˆ€:¿áŽ)("%�Õ"�tE:|õ¥¡sj{¡ƒÑ“o�‰z8òÂ×tKJb�¶Ø2ã g?bÑ’ïü=‰b™¾ÇÆ82½byAïgë†à¬AÏm–vÉ‰à ¯¦‰c€à@Q�K/˜ŠSŽOõx|oÕÒa’¬Öû H„7\q™µ9÷vG²^NÜc¾ ’}mÈ·Wë¯õ&И船‡ä«c´ItpÆkyÃÃREÈ8×¼O™ôXVjøA<÷¶#€²bõ† ôKjd¨uBtMjÚžh·<�ªø¤Pd2ÝÉ,* È^R•b{4F\[¦¨£[T›Õ{6ÓÛÛ‚¦+’÷4:zKwX \�×M(Ò;ipd[(:î„hñ¬ …6·ôÆ"O°ø'›ã¼Í(d‰ˆÛŽÁÅÆÄ5ì$HF…Ø$´wñ¼MY&A2×ÿNó(N™�“·Ò¥º(y±Ÿzp|šÇ”:)¾¦0F oóøh Ý‚ØS �C|Ò±%‘èOdµ'Q:ÜÆÜ 2ÿJ;�äÙlRÞÂfS*y–$eïò‹ZÏ·"Ãt�Vk3½yIù£p.Ê/‹2íu_2¨æˆÔÏÁÕ±Y�yÛòÓñ´VÊhRÅF¥~h9•`»*µ“0Æ"1SÜ8?…ÖÄf¤))>"4'#¼µêÔ8«˜A;õýn“¼cç*–ð·$y8Ÿ1Áù g®a.Ž€ZÍ“`©É{¢åRÄÊûuÚ¼=7©†5s³aMùˆÚkg`;+e’›2½ÌŒ‹!膯‰€“6»“ú!Š:>ò4ÂÜëc´ìq9T49yñü‰,e·ó¶TJsB¥¾»m}êØYjš3J/üj²KK8-ð÷äÔcé¥ •Æ¶'ÙVÆ€uŒ»±ú‘£ËÒ�lémÏww§Ç»Öú»½ªëÅŸÝülmþ¨(àx¾<7+b·TH5˜º-W³—&é†Õzª‹;Í\ì^¬}¾ª•6`=‘8TË£Éc̪…-gÑTëýFÖ¡õ,ÞŠ;/QeØ€~PuÖ™}vsãQ|œ½e&c¡<¤½Žðb*€<žk!S„&o%ªU…ÓzU•é¾üXK–;Þ'¬p½?Kyº¡>I¾Æ� «MñÞI/tvöY�“Ö滶ÕI»ÍÝŽ™4Œ±ÁéoîlCxsg ™ØÁ9�¢a±K‰ÁÙiÇU¤äLt…éá°ÔUû›ŠÛ_öδËn7gÄ×»ôK ëøˆ«6¬4Ó89îÖÄÊllvRµÉ,®M2ï¤&œÜ•<& ¸¥@+Jì_TñØLFe„XDT€a"\áüz7ú-€Êtˆ·ƒ†1ÎnáqRﺸö}™a„cË•öàð©šJÓGk'*iÍýKZj],庙ä©O/ïgêE)4ü:/¶�bÇL2R¼~;3Š&¸°8°Û¸ƒ)7[áõÀ�£ó©ŽÙ?äXå�2k쪟�mšSãdO/Êâ$oœ–®œ-T hTªÚ¨V.3Ne T’κ/Ói‚eQÚ_„‘u¶e}ñƒ®ä”¼Ù„}1Ðö9à`™ÓëF $o`Ò�¤ ×d¸a£vŠOrÈ>ZÌüŽh#芡0ëa m*Uu¶Rcç×�CÄGg‚,Ã#ÌS�›de'Ì«}¦¤_êKJsv¤Éòãí¯e‹hºP¶ˆsÔQ4ï>Ï©ˆ¹¨5Én÷¸pÀqƒÛ.¤ãMHèøñž$YœìEÉ3îj(Ù� FÌ|¹»mM¼Ìëý¹-Öºålã²¢žTBéFãp¸�)ºl(®u§7õª qÓ[åÔöEg‹ŠˆI°'ñeÙxnTÍÉÓ²ÑÓMlÝš•›PgŒ;U¸´z8oìi{]›‚(39œÃów,>!‚«fÀÜìg¯M᳎ÜU_&D -u°£PuÛveBVÂòu„/ʬDmþ!BJ!‘‹sò®ˆeü¸5í§HÎ@-�ç6‹¤íeAè;/ ¼¡W7°ïº“2WÖ«b¤„©U%p[:ŒšïˆmÙ·¼eâ.qCq¼[Bp#òuKÔ2iô?�Å}»ï#X©3D7áR·Ækssè��t¬þ ¸~�o_Ñèw�B“¬h®þw(æòµnÌË_•|Ûò×±Ñ^™ÛƒWn›ýÃ4í4Mw*WK4ê|Ù�Ž0inBþC4·½Î*{Ѩó¥*ÿýªŸ endstream endobj 5 0 obj <> endobj 6 0 obj [ 7 0 R] endobj 7 0 obj <> endobj 8 0 obj <> endobj 9 0 obj <> endobj 10 0 obj <> endobj 11 0 obj <> endobj 12 0 obj <> endobj 13 0 obj <> endobj 14 0 obj <> endobj 15 0 obj <> endobj 16 0 obj <>/ExtGState<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/Annots[ 18 0 R 19 0 R 20 0 R 21 0 R 22 0 R] /MediaBox[ 0 0 612 792] /Contents 17 0 R/Group<>/Tabs/S/StructParents 1>> endobj 17 0 obj <> stream xœí\Ën$·ÝÐ?Ô²Û@S¼|3 èꇑ œÌ YYfl�‘�Æù^o³ò᳊¬buuI´• ©»^$ï‹ç\^Vs÷us÷Õá÷Ç·mÓÍßoo0ÂöGip#Ì_©Ióã7·7þ¢y¼½éÞÞÞÜ�IcN¼ýööÌE¸�F„ k$Ö‹æíßÌE_¾Ü<|2OlüW_¿¼½ù˦Ùþµyû‡Û›“yàoošÓW‡¦Iº+» ¬Ô+¡9ÒÊõÊõÅ÷àc8˜_À˜Œ¥n©9„i+Ì?ŽÛ�ùÊöÚ|>´NíXrîtt—21œ2ŸÙ^šKÀ=Œuù�öRaŸHZ`éñ³c¸E}�î,ëL9mÓ�Ïæîo0½ãiït`î:ž[æOggEˆƒë �Þ¯�Ä�d'í%�´} ;jw‹úˆ›ÊÉÅŽìàå”–Ã&"³grQÁ vrÏK‡ÄÎ~8ÊJÊ=#vª¿§Ý¾÷ÏwÐ÷$ªÀëÛË쳆*ŠhÉËŠ¶]‡c®|x^¯&þ ˜ Afº´è›¤¢oJŒ„�þÌ�ñÓŸ‚xˆðÖ5Ž¹É܃R½¨¢è‡–ÙUƒ fq¾|ÇóDOc HÓű�õðqƒ‰�˜_#nàN*�x² â^€ÏÍÄ* UˆÊ´“k¬’V´J®â<–»êÔMö±4FÄ—Û#]°Çñ¬lµÆ^QÇ �‚ /ê˜UÔ1㈲+tÜùx3žI§ „~¢a9ì\¾�×R¦ˆË1,*‚WT%H^¡ãdàþ;ÉÿŠ˜õP¾ú±ú¹6 ¨J†A AÀgÔ²h¢¢aŒ dœ×”F:ˆáì¬ H¼
%PDF-1.5 %µµµµ 1 0 obj <>>> endobj 2 0 obj <> endobj 3 0 obj <>/ExtGState<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 612 792] /Contents 4 0 R/Group<>/Tabs/S/StructParents 0>> endobj 4 0 obj <> stream xœí\Ùj,Ǿèúò8 :µ/ ¦g1 œä@.Œ¯L|®âç…ó(©µ»Ö^fJ66¶%õôÔò¯ß¿T Ÿ¿^_?wþóe€ã8L—óðŸç' ùG!<À�ëÿ…‡_ÿùüô�? ¿ßЀ€tøòóóÒïÁ ˆé B_þ¥ßûöï_ÿ«¾º?‘ÿóÛç§^!DTÿ‡F©%b|1?_ˆù‰õhDTÿNOzEDÿœ ½ ý“›¿Ga>ºŽ/¾Bt¥#B¯öù‹ýΡðßϘþ=�Ìüj†™FªÜþ á¿aæÊþm—*æ©èY¤oÚ•úÕ»ÕòåôÂì4<úÆí¦Ñt6?bxDþ#ž®>^L÷ã—'4e„ÿ’¥"÷K¾Ø×5ý¾üåùéªYû×秽2€ýA, D€I, –íŽÙŸ†o’Y†ëwçaˆDõA®@Å [!".H¬^¡e""Jjma“ˆ¸#%”w âéãˆXÝÂ&IG" ¤[�ûäׯ᷿ÝIÎéãȹlæ9iGr2eò¸LŠ�#bu›Dd‰XL(H�øðô¼# ¢ÆCÄ ,`|8•c€žeÁåÛ�½Ï3H�DHÁp�«ÙQÒÅuÒ“ÛùM®ÇJ¯úbÄÂ>²CSL¤þ®È …+-`eöÞ74´ag; =O¤8I qB+V}¿_+Öª�ž™éz²$Í!ƒ‘üëe|Á)| ”§75ƒ-‘�J»mî©5¹†A�tÔà†®bŒ`RX>½\r +슪÷ÑWFô÷pC\7FT²¢0‹Qõ!Ÿ~þ¦ÏŽËç;²cÙÑD@ha¤Œ‰Ð"‚H"è–çV4×Ò{™k½:ÔZÊ&1T?b0E+;C¾'1êKÙFö£K&1@-çñ®’Q]É6-Ž†9-Gθ¼+Êê!0Æ€h ¦öe„:/yÀØÑÄŽC°}e.P³OŒ¬ûNܵ‡Ú�åÑ¿‰¿I=üžŒ»&ñ@ÁG͇nààTû–��e@Ä¡†òM(¦]ojŠT`}¾ 3~ “¬ÆÍTrñÌ,ÅNòD’%@¢4ö³Ü+Ãf$zbÕÉÌèéR®È1ÙÐÖ` ^_¬†a3ùïRÜ—Ê(0ÝáE‹Œ}ûé‡O¿üïß�¼ª‚€ÈÆ”;ôµc0j akÁ(‚ÒðYÁòr–Jç>…K?b$(5=9 Ü�ŸÚÔ�´µ³O/÷1³>%5ˆ`sÊá¾)küC\ vÿrèÜfž Uèå6~E!°�!²¤ãz¼Ð�¿X"ÀÕ»òK(zWþb)#ûùëM³ â–¸�/Æ×d-ÛíN»”h ·ww/AË4´f`:ß!ƒÛ1]Å� ¢XÂoØÌV÷óƵ>јÔu½‹¢&ö3'šˆH4÷§Ž’�X½Ã° Ö,ïS©ß–竘0-�l'UKv4Y¼f 5¦fŠ êŠO¬)kì««r ®€jÑ°«5ÓÊù^f=¬M…@ˆ67âö{+!ÖJˆÑNî•JرdBôw¨„}½…Öçz%ÜɬÝJ§1g[2ÒI8Lì¤\© GK L' ;2TS¢jŸL!¹ì_qq9ãY&ûÌÇ^(l-+fh(fvÌ�·£SZÚ$vÐ4ûŠ'WûôÅR‚Lµ-î&ÚWªË›ü´ÀÝ©Vͯ!8ãdh[ºâZ,ZÛ6b€lm[uÞvmÎÛ>šsoz.ˆ€:¿áŽ)("%�Õ"�tE:|õ¥¡sj{¡ƒÑ“o�‰z8òÂ×tKJb�¶Ø2ã g?bÑ’ïü=‰b™¾ÇÆ82½byAïgë†à¬AÏm–vÉ‰à ¯¦‰c€à@Q�K/˜ŠSŽOõx|oÕÒa’¬Öû H„7\q™µ9÷vG²^NÜc¾ ’}mÈ·Wë¯õ&И船‡ä«c´ItpÆkyÃÃREÈ8×¼O™ôXVjøA<÷¶#€²bõ† ôKjd¨uBtMjÚžh·<�ªø¤Pd2ÝÉ,* È^R•b{4F\[¦¨£[T›Õ{6ÓÛÛ‚¦+’÷4:zKwX \�×M(Ò;ipd[(:î„hñ¬ …6·ôÆ"O°ø'›ã¼Í(d‰ˆÛŽÁÅÆÄ5ì$HF…Ø$´wñ¼MY&A2×ÿNó(N™�“·Ò¥º(y±Ÿzp|šÇ”:)¾¦0F oóøh Ý‚ØS �C|Ò±%‘èOdµ'Q:ÜÆÜ 2ÿJ;�äÙlRÞÂfS*y–$eïò‹ZÏ·"Ãt�Vk3½yIù£p.Ê/‹2íu_2¨æˆÔÏÁÕ±Y�yÛòÓñ´VÊhRÅF¥~h9•`»*µ“0Æ"1SÜ8?…ÖÄf¤))>"4'#¼µêÔ8«˜A;õýn“¼cç*–ð·$y8Ÿ1Áù g®a.Ž€ZÍ“`©É{¢åRÄÊûuÚ¼=7©†5s³aMùˆÚkg`;+e’›2½ÌŒ‹!膯‰€“6»“ú!Š:>ò4ÂÜëc´ìq9T49yñü‰,e·ó¶TJsB¥¾»m}êØYjš3J/üj²KK8-ð÷äÔcé¥ •Æ¶'ÙVÆ€uŒ»±ú‘£ËÒ�lémÏww§Ç»Öú»½ªëÅŸÝülmþ¨(àx¾<7+b·TH5˜º-W³—&é†Õzª‹;Í\ì^¬}¾ª•6`=‘8TË£Éc̪…-gÑTëýFÖ¡õ,ÞŠ;/QeØ€~PuÖ™}vsãQ|œ½e&c¡<¤½Žðb*€<žk!S„&o%ªU…ÓzU•é¾üXK–;Þ'¬p½?Kyº¡>I¾Æ� «MñÞI/tvöY�“Ö滶ÕI»ÍÝŽ™4Œ±ÁéoîlCxsg ™ØÁ9�¢a±K‰ÁÙiÇU¤äLt…éá°ÔUû›ŠÛ_öδËn7gÄ×»ôK ëøˆ«6¬4Ó89îÖÄÊllvRµÉ,®M2ï¤&œÜ•<& ¸¥@+Jì_TñØLFe„XDT€a"\áüz7ú-€Êtˆ·ƒ†1ÎnáqRﺸö}™a„cË•öàð©šJÓGk'*iÍýKZj],庙ä©O/ïgêE)4ü:/¶�bÇL2R¼~;3Š&¸°8°Û¸ƒ)7[áõÀ�£ó©ŽÙ?äXå�2k쪟�mšSãdO/Êâ$oœ–®œ-T hTªÚ¨V.3Ne T’κ/Ói‚eQÚ_„‘u¶e}ñƒ®ä”¼Ù„}1Ðö9à`™ÓëF $o`Ò�¤ ×d¸a£vŠOrÈ>ZÌüŽh#芡0ëa m*Uu¶Rcç×�CÄGg‚,Ã#ÌS�›de'Ì«}¦¤_êKJsv¤Éòãí¯e‹hºP¶ˆsÔQ4ï>Ï©ˆ¹¨5Én÷¸pÀqƒÛ.¤ãMHèøñž$YœìEÉ3îj(Ù� FÌ|¹»mM¼Ìëý¹-Öºålã²¢žTBéFãp¸�)ºl(®u§7õª qÓ[åÔöEg‹ŠˆI°'ñeÙxnTÍÉÓ²ÑÓMlÝš•›PgŒ;U¸´z8oìi{]›‚(39œÃów,>!‚«fÀÜìg¯M᳎ÜU_&D -u°£PuÛveBVÂòu„/ʬDmþ!BJ!‘‹sò®ˆeü¸5í§HÎ@-�ç6‹¤íeAè;/ ¼¡W7°ïº“2WÖ«b¤„©U%p[:ŒšïˆmÙ·¼eâ.qCq¼[Bp#òuKÔ2iô?�Å}»ï#X©3D7áR·Ækssè��t¬þ ¸~�o_Ñèw�B“¬h®þw(æòµnÌË_•|Ûò×±Ñ^™ÛƒWn›ýÃ4í4Mw*WK4ê|Ù�Ž0inBþC4·½Î*{Ѩó¥*ÿýªŸ endstream endobj 5 0 obj <> endobj 6 0 obj [ 7 0 R] endobj 7 0 obj <> endobj 8 0 obj <> endobj 9 0 obj <> endobj 10 0 obj <> endobj 11 0 obj <> endobj 12 0 obj <> endobj 13 0 obj <> endobj 14 0 obj <> endobj 15 0 obj <> endobj 16 0 obj <>/ExtGState<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/Annots[ 18 0 R 19 0 R 20 0 R 21 0 R 22 0 R] /MediaBox[ 0 0 612 792] /Contents 17 0 R/Group<>/Tabs/S/StructParents 1>> endobj 17 0 obj <> stream xœí\Ën$·ÝÐ?Ô²Û@S¼|3 èꇑ œÌ YYfl�‘�Æù^o³ò᳊¬buuI´• ©»^$ï‹ç\^Vs÷us÷Õá÷Ç·mÓÍßoo0ÂöGip#Ì_©Ióã7·7þ¢y¼½éÞÞÞÜ�IcN¼ýööÌE¸�F„ k$Ö‹æíßÌE_¾Ü<|2OlüW_¿¼½ù˦Ùþµyû‡Û›“yàoošÓW‡¦Iº+» ¬Ô+¡9ÒÊõÊõÅ÷àc8˜_À˜Œ¥n©9„i+Ì?ŽÛ�ùÊöÚ|>´NíXrîtt—21œ2ŸÙ^šKÀ=Œuù�öRaŸHZ`éñ³c¸E}�î,ëL9mÓ�Ïæîo0½ãiït`î:ž[æOggEˆƒë �Þ¯�Ä�d'í%�´} ;jw‹úˆ›ÊÉÅŽìàå”–Ã&"³grQÁ vrÏK‡ÄÎ~8ÊJÊ=#vª¿§Ý¾÷ÏwÐ÷$ªÀëÛË쳆*ŠhÉËŠ¶]‡c®|x^¯&þ ˜ Afº´è›¤¢oJŒ„�þÌ�ñÓŸ‚xˆðÖ5Ž¹É܃R½¨¢è‡–ÙUƒ fq¾|ÇóDOc HÓű�õðqƒ‰�˜_#nàN*�x² â^€ÏÍÄ* UˆÊ´“k¬’V´J®â<–»êÔMö±4FÄ—Û#]°Çñ¬lµÆ^QÇ �‚ /ê˜UÔ1㈲+tÜùx3žI§ „~¢a9ì\¾�×R¦ˆË1,*‚WT%H^¡ãdàþ;ÉÿŠ˜õP¾ú±ú¹6 ¨J†A AÀgÔ²h¢¢aŒ dœ×”F:ˆáì¬ H¼
Theo quy định Điều 33 Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học được ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT quy định về tuổi của học sinh trường trung học cụ thể như:
Như vậy, tuổi của học sinh THPT được quy định cụ thể như:
- Học sinh vào lớp 10 là 15 tuổi. Tương ứng với lớp 11 và 12 là 16 tuổi và 17 tuổi.
- Học sinh là người dân tộc thiểu số, học sinh khuyết tật, học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, học sinh ở nước ngoài về nước có thể vào học lớp 10 ở tuổi cao hơn 03 tuổi so với tuổi quy định cụ thể là không quá 18 tuổi.
- Tuy nhiên độ tuổi vào lớp 10 của học sinh có thể giảm hoặc tăng căn cứ vào tuổi của năm tốt nghiệp cấp học trước vì lý do được học vượt lớp ở cấp học trước hoặc vào cấp học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định.
Căn cứ theo quy định tại Điều 12 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định về được lên lớp, đánh giá lại trong kì nghỉ hè, không được lên lớp như sau:
Ngoài ra theo Điều 21 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT có quy định như sau:
Mặt khác theo quy định tại Điều 15 Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông Thông tư 58/2011/TT-BGDĐT được bổ sung bởi Khoản 7 Điều 1 Thông tư 26/2020/TT-BGDĐT quy định về lên lớp hoặc không được lên lớp cụ thể như:
Thông qua các căn cứ trên,quy định số ngày nghỉ của học sinh THPT năm học 2023-2024 được thực hiện như sau:
- Đối với học sinh lớp 10 và lớp 11: số ngày nghỉ cho phép trong năm học 2023-2024 là không quá 45 buổi (tính theo kế hoạch giáo dục 01 buổi/ngày được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông, bao gồm nghỉ học có phép và không phép, nghỉ học liên tục hoặc không liên tục)
- Đối với học sinh lớp 12: số ngày nghỉ cho phép trong năm học 2023-2024 là không quá 45 buổi (bao gồm nghỉ có phép hoặc không phép, nghỉ liên tục hoặc nghỉ nhiều lần cộng lại).
*Số ngày nghỉ trên không bao gồm các ngày nghỉ lễ, Tết mà học sinh được nghỉ theo quy định pháp luật.
Tuy nhiên, trên thực tế, không khuyến khích học sinh nghỉ học quá nhiều bởi sẽ ảnh hưởng đến kết quả học tập, đánh giá rèn luyện. Việc quy định số ngày nghỉ giới hạn trong 45 ngày nhằm làm căn cứ để đánh giá lên lớp hoặc ở lại lớp đối với học sinh.
Học sinh THPT được nghỉ tối đa bao nhiêu ngày vào năm học 2023-2024? (Hình từ Internet)
Căn cứ theo quy định tại Điều 34 Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học được ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT, học sinh THPT có nhiệm vụ như sau:
[1] Thực hiện nhiệm vụ học tập, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục của nhà trường.
[2] Kính trọng cha mẹ, cán bộ, giáo viên, nhân viên của nhà trường và những người lớn tuổi; đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập, rèn luyện; thực hiện điều lệ, nội quy nhà trường; chấp hành pháp luật của Nhà nước.
[3] Rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân.
[4] Tham gia các hoạt động tập thể của trường, của lớp học, của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh; giúp đỡ gia đình, tham gia lao động và hoạt động xã hội, hoạt động bảo vệ môi trường, thực hiện trật tự an toàn giao thông.
[5] Giữ gìn, bảo vệ tài sản của nhà trường, nơi công cộng; góp phần xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường.
Hiện nay, nhiều trường đại học đã áp dụng quy chế đào tạo đại học theo hướng dẫn của Thông tư 08/2021/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Điểm mới đáng chú ý trong quy chế này là việc điều chỉnh về thời gian đào tạo tối đa và kéo dài thời gian đào tạo tối đa cho sinh viên chưa hoàn thành chuẩn đầu ra.
Cụ thể, các trường đại học đang xây dựng các quy định khác nhau về thời gian đào tạo tối đa cho từng ngành học. Ví dụ, trong Quyết định số 838/QĐ-ĐHYD của Trường Đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh, thời gian tối đa để sinh viên hoàn thành khóa học không vượt quá 02 lần thời gian theo kế hoạch học tập toàn khóa đối với mỗi hình thức đào tạo. Thời gian tối đa cho các chương trình bác sĩ là 12 năm, dược sĩ là 10 năm và cử nhân là 8 năm.
Điều đáng chú ý khác trong quy chế là việc cho phép sinh viên kéo dài thời gian đào tạo tối đa trong trường hợp chưa đạt chuẩn đầu ra hoặc chưa hoàn thành những học phần giáo dục quốc phòng – an ninh, giáo dục thể chất, ngoại ngữ, công nghệ thông tin,… Sinh viên có thể hoàn thiện các điều kiện còn thiếu trong thời hạn 03 năm tính từ khi thôi học để được xét công nhận tốt nghiệp.
Với quy chế đào tạo hiện hành, thời gian đào tạo tối đa của sinh viên tại một số trường đại học có thể kéo dài từ 11 đến 15 năm tùy theo ngành học. Điều này giúp sinh viên có thời gian linh hoạt để hoàn thành chương trình học tập một cách hiệu quả và đạt được chuẩn đầu ra của từng ngành. Tuy nhiên, cần chú ý rằng thời gian đào tạo tối đa không nên quá kéo dài để tránh lãng phí thời gian và tài nguyên của sinh viên và nhà trường.
Hệ thống xử lý kết quả học tập theo tín chỉ và niên chế đóng vai trò quan trọng trong việc đảm bảo chất lượng học tập của sinh viên trong quá trình theo học tại trường đại học. Cảnh báo học tập cuối mỗi học kỳ chính và đánh giá tiến độ cuối mỗi năm học là các biện pháp cần thiết để đảm bảo sinh viên có kế hoạch học tập rõ ràng và đạt được tiến bộ trong việc hoàn thành chương trình học tập.
Theo quy định về xử lý kết quả học tập theo tín chỉ, cuối mỗi học kỳ chính, sinh viên sẽ được cảnh báo học tập nếu không đạt một số điều kiện sau:
Trong trường hợp sinh viên không đáp ứng được các điều kiện trên, họ sẽ phải đối mặt với cảnh báo học tập và cần phải cải thiện kết quả học tập của mình trong các học kỳ tiếp theo.
Trong khi đó, việc xử lý kết quả học tập theo niên chế được thực hiện cuối mỗi năm học. Để được học tiếp lên năm học sau, sinh viên cần đạt cả hai điều kiện sau:
Điều này nhằm đảm bảo sinh viên có tiến độ học tập bình thường và đủ khả năng học tiếp lên năm học sau, đồng thời đảm bảo việc học tập có sự nhất quán và tiến bộ theo hướng chuyên môn trong suốt quá trình học đại học.
Những biện pháp xử lý kết quả học tập như cảnh báo học tập theo tín chỉ và đánh giá tiến độ theo niên chế đóng vai trò quan trọng trong việc giám sát và hỗ trợ sinh viên trong quá trình học tập, từ đó nâng cao hiệu quả học tập và đạt được mục tiêu hoàn thành chương trình học tập đề ra.
Cảnh báo kết quả học tập là một phần quan trọng trong quy chế đào tạo đại học dựa trên tín chỉ và niên chế. Chương trình đào tạo theo tín chỉ và niên chế đều áp dụng các biện pháp cảnh báo học tập nhằm hỗ trợ và đảm bảo sinh viên có kết quả học tập tốt nhất. Việc thực hiện cảnh báo này giúp sinh viên nhận ra các vấn đề trong quá trình học tập và xác định phương án học tập phù hợp để tốt nghiệp trong thời hạn tối đa được phép theo học chương trình.
Đối với chương trình đào tạo theo tín chỉ, cuối mỗi học kỳ chính, sinh viên được cảnh báo học tập dựa trên một số điều kiện quy định. Các điều kiện này bao gồm tổng số tín chỉ không đạt và số tín chỉ nợ đọng quá giới hạn quy định, điểm trung bình học kỳ và điểm trung bình tích lũy đạt dưới mức qui định cho từng khóa học. Nếu sinh viên bị cảnh báo học tập nhiều lần hoặc vi phạm giới hạn thời gian học tập, họ sẽ phải đối mặt với việc buộc thôi học. Quy chế của cơ sở đào tạo cần có quy định cụ thể về việc lựa chọn áp dụng điều kiện cảnh báo học tập, giới hạn số lần hoặc mức cảnh báo học tập nhưng không vượt quá 2 lần cảnh báo liên tiếp. Đồng thời, cần định rõ quy trình, thủ tục cảnh báo học tập, buộc thôi học và thông báo hình thức áp dụng tới sinh viên. Nếu sinh viên bị buộc thôi học, quy chế cần bảo lưu kết quả học tập đã tích luỹ để đảm bảo sinh viên có cơ hội cải thiện và tiếp tục hoàn thành chương trình học tập.
Trong chương trình đào tạo theo niên chế, điều kiện cảnh báo học tập bao gồm điểm trung bình học kỳ và điểm trung bình tích lũy đạt dưới mức qui định cho từng khóa học. Cuối mỗi năm học, sinh viên sẽ được đánh giá tiến độ học tập và được học tiếp lên năm học sau nếu đạt các điều kiện quy định. Nếu không đạt tiến độ học tập bình thường, sinh viên sẽ được học tiếp lên lớp cùng khoá để có cơ hội cải thiện kết quả học tập.
Tổ chức cảnh báo kết quả học tập dựa trên tín chỉ và niên chế là một cách hiệu quả giúp hỗ trợ và định hướng sinh viên trong quá trình học tập. Chương trình đào tạo theo tín chỉ và niên chế đều đảm bảo rằng sinh viên có đủ tiến bộ và tiếp tục hoàn thành chương trình học tập trong thời gian qui định. Đồng thời, việc cảnh báo giúp sinh viên nhận thức về tình hình học tập của mình và đưa ra kế hoạch học tập phù hợp, tạo điều kiện thuận lợi cho việc hoàn thành chương trình học tập một cách hiệu quả.
Trên đây là nội dung Học viện đào tạo pháp chế ICA tư vấn về chủ đề “Học đại học tối đa bao nhiêu năm?“. Hy vọng bài viết mang lại nhiều thông tin hữu ích với bạn đọc
Áp dụng đối với sinh viên có hành vi vi phạm lần đầu nhưng ở mức độ nhẹ
Áp dụng đối với sinh viên đã bị khiển trách mà tái phạm hoặc vi phạm ở mức độ nhẹ nhưng hành vi vi phạm có tính chất thường xuyên hoặc mới vi phạm lần đầu nhưng mức độ tương đối nghiêm trọng;